专业代码：490210

职业面向：面向医疗设备维修工程师、医疗器械装配技术员、设备质控检测员、临床设备应用工程师等职业，智能影像设备运维、医用电子仪器检修、医疗器械装调、医疗设备质量校准、智能医疗装备技术服务等岗位（群）。

职业技能（资格）证书：医用设备维修技师、医疗器械质量管理员、电工证、医养个案管理

培养目标定位：本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持德技并修、工学结合，面向各级医院、医疗器械生产企业、第三方医疗设备检测维保机构、智慧医疗科技企业，培养具备健康的身体和心理、良好的职业道德、严谨的安全规范意识、较强的沟通协调与团队协作能力等素质，掌握正常人体基础、医用电子电路、智能医疗装备结构原理、医疗设备质控规范、嵌入式智能控制等知识，具备影像类智能设备装调检修、医用电子仪器故障排查、医疗器械组装调试、医疗设备性能检测校准、AI 医疗配套设备运维等能力，从事智能医疗装备生产装配、临床设备运维管理、售后技术服务、设备质量检测等工作，德、智、体、美、劳全面发展的高技能医工复合型人才。

主要专业能力要求

具备 DR、CT、超声等智能影像设备安装调试、日常保养、故障检修与质控校准的实操能力；

具备监护仪、呼吸机、检验仪器等常规医用电子设备电路检测、整机维修、性能调试能力；

具备医疗器械零部件组装、整机装配、出厂性能检测、产品质检的生产实操能力；

具备医用传感器、嵌入式智能模块、医疗物联网终端基础调试与适配应用能力；

具备 AI 辅助诊断设备、智能康复装备、远程诊疗配套设备运维与基础技术服务能力；

具备医疗设备安全风险评估、辐射防护、电气安全检测、质控报告编制能力；

具备医疗器械相关法律法规、行业质量标准落地执行与合规管理能力；

具备设备故障案例分析、技术文档撰写、客户技术指导与临床培训沟通能力；

具备持续学习医疗装备新技术、新设备，适应行业迭代发展的终身学习能力。

主干课程设置及教学计划

第一学年：人体解剖与生理基础、病理学基础、医疗器械监管法规、电工电子技术、机械制图与 CAD、医用传感器技术、医学影像设备概论

第二学年：医用 X 线成像技术及设备、CT 技术及设备、医用超声成像技术及设备、智能嵌入式控制技术、医疗设备质量控制与检测、医电产品组装与调试、AI 医疗技术基础、医用电子仪器分析与维修

第三学年：在二级甲等及以上医院设备科、头部医疗器械生产企业、第三方医疗设备计量检测机构开展岗位顶岗实习。

专业人才培养模式：

依托本校二十余年医学影像技术专业办学积淀，创新构建 “医工融合、校企双元” 三阶递进式人才培养模式，联动医疗器械企业、医院设备科共建共育。第一、二学年校内开展理论教学与实景实训，由校内双师专任教师、企业设备工程师、医院设备管理专家共同授课；第三学年赴校外合作单位顶岗实习，以企业 / 医院行业导师为主、校内教师为辅，全程跟进实习指导、岗位考核与职业规划。

专业建设与团队：

校企共建，全程共管：依托成熟医学影像专业资源，联合多家医疗器械制造企业、综合医院共建智能医疗装备实训中心，企业工程师全程参与人才培养方案修订、课程开发、实训教学、实习就业全流程；共享影像大师工作室资源，定期开展设备故障研讨、行业技术讲座。

双师师资，教学扎实：现有专业教师 6 人，其中副教授 1 人、讲师 2 人、助教 3 人，研究生学历 4 人，双师型教师 3 人；教师团队深耕医学装备教学，拥有省级、校级在线精品课程，主编多部医工类专业教材，指导学生参与全国医学技术类技能大赛斩获多项省市级奖项，教学与实践成果丰富。

就业方向与岗位：

各级医院设备科 / 医学工程部：DR、CT、超声、监护等智能医疗设备运维、日常保养、质量管控、设备资产管理岗位；

医疗器械生产企业：设备装配技术员、出厂质检、产品调试、临床应用工程师、区域售后技术支持岗位；

第三方医疗服务机构：医疗设备计量校准、故障维修、设备检测、合规咨询技术岗位；

智慧医疗科技企业：AI 医疗设备配套运维、医疗物联网终端调试、远程医疗装备技术服务岗位。